Peut-on parler d’un  « désir d’école » en Casamance ? (1860-1930)

Dans la seconde moitié du XIXe siècle, la création des premières écoles par les missionnaires et l’État colonial en Casamance (sud du Sénégal) suscita des réactions diverses de la population, allant du rejet à l’acceptation en passant par l’indifférence. Dans un premier temps, les populations casama...

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Bibliographic Details

Main Author:	Labrune-Badiane, Céline
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	ENS Éditions 2010
Subjects:	enseignement primaire colonie missions aspects sociaux de l’éducation
Online Access:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.2258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnmp https://journals.openedition.org/histoire-education/2258
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