Peut-on parler d’un « désir d’école » en Casamance ? (1860-1930)
Dans la seconde moitié du XIXe siècle, la création des premières écoles par les missionnaires et l’État colonial en Casamance (sud du Sénégal) suscita des réactions diverses de la population, allant du rejet à l’acceptation en passant par l’indifférence. Dans un premier temps, les populations casama...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
ENS Éditions
2010
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.2258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnmp https://journals.openedition.org/histoire-education/2258 |
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