Des institutrices pour les garçons. La féminisation de l’enseignement primaire en France, des années 1880 aux années 1920
Françoise Mayeur a fait ressortir la durable contradiction française entre une valorisation réelle de la part prise par les femmes à l’effort d’éducation nationale et la persistance d’une conception d’ensemble de l’École et de la société reflétant la position dominante des hommes et l’attachement à...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ENS Éditions
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1425 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnlc https://journals.openedition.org/histoire-education/1425 |
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