Des institutrices pour les garçons. La féminisation de l’enseignement primaire en France, des années 1880 aux années 1920
Françoise Mayeur a fait ressortir la durable contradiction française entre une valorisation réelle de la part prise par les femmes à l’effort d’éducation nationale et la persistance d’une conception d’ensemble de l’École et de la société reflétant la position dominante des hommes et l’attachement à...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
ENS Éditions
2007
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.1425 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnlc https://journals.openedition.org/histoire-education/1425 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|