Des lettres impures ?
Depuis 1946, la formation des professeurs de français du second degré général emprunte, dans les universités françaises, deux voies parallèles : lettres modernes ou lettres classiques. À l’origine, cette dualité, sans équivalent à l’étranger, matérialisait le double héritage recueilli par l’enseigne...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
ENS Éditions
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.2299 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnmv https://journals.openedition.org/histoire-education/2299 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|