Des lettres impures ?
Depuis 1946, la formation des professeurs de français du second degré général emprunte, dans les universités françaises, deux voies parallèles : lettres modernes ou lettres classiques. À l’origine, cette dualité, sans équivalent à l’étranger, matérialisait le double héritage recueilli par l’enseigne...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2011
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.2299 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnmv https://journals.openedition.org/histoire-education/2299 |
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