Catégoriser les mondes professionnels à partir des positions dans l’espace scolaire
Cet article interroge les perceptions du travail chez des jeunes de l’enseignement secondaire et supérieur. La méthode consiste à demander aux 1 244 répondants de classer des cartes, figurant des personnages représentatifs de l’espace des professions, selon la proximité envisagée de leur position so...
שמור ב:
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2022
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.10964 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd42 https://journals.openedition.org/formationemploi/10964 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|