Parcours scolaires en France et espace d’opportunités : une analyse à l’aune de la théorie des capabilités de Sen

De nombreuses études ont mis en exergue le poids de l’environnement socio-culturel sur les trajectoires scolaires. Il s’agit ici d’analyser comment les différents facteurs sociaux, qui peuvent se cumuler, conduisent à élargir, pour certains, le champ des possibles et à le restreindre pour d’autres....

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Germain, Valérie, Olympio, Noémie
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2012
பொருள்கள்:	inégalités origine sociale cheminement scolaire approche par les capabalités inequalities capabilities approach school paths Social original Ungleichheiten soziale Herkunft Handlungsfähigkeitsansatz schulische Laufbahn desigualdades recorrido escolar origen social enfoque de las capacidades
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.3754 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gcwf https://journals.openedition.org/formationemploi/3754
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!