« Prendre en compte la diversité des élèves » : entre gestes professionnels et ancrages identitaires de l’enseignant

Cette recherche s’intéresse à la professionnalité enseignante,envisagée à travers l’ensemble des compétences professionnelles mobilisées, sous le double point de vue de l’activité et de l’identité. La recherche porte essentiellement sur la façon dont les différences entre les élèves sont prises en c...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Perez-Roux, Thérèse
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	Presses universitaires du Midi 2011
Θέματα:	professionnalité enseignant gestes professionnels identité maternelle professionality teacher teaching skills identity nursery school
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/dse.1106 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbc3 https://journals.openedition.org/dse/1106
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!