Numérique à l’École – usages, ressources, métiers, industries

Depuis près de quinze ans le numérique scolaire fait l’objet de politiques volontaristes, mais il reste marqué des tendances contradictoires, entre développement rapide et freins considérables. Depuis 2007, Corrélyce (Catalogue ouvert régional de ressources éditoriales pour les lycées) a initié une...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Puimatto, Gérard
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Francês
Έκδοση:	CNED-Centre national d'enseignement à distance 2014
Θέματα:	numérique éducation ressource politique éducative usage enquête métier industrie digital education uses resource educational policy survey trade industry
Διαθέσιμο Online:	https://doi.org/10.4000/dms.509 https://hdl.handle.net/20.500.13089/f8ee https://journals.openedition.org/dms/509
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!