Código QR (código de barras bidimensional)

Orientation et usage des ressources numériques des lycéen·nes : une pratique classante ?

Dans le cadre de l’orientation dite « active », les lycéen·nes sont appelé·es à s’informer sur les différentes opportunités qui s’offrent à elles et eux. Si le rôle que jouent les paliers d’orientation dans la production des inégalités en matière de trajectoire scolaire est connu, les modalités conc...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Blanchard, Marianne, Déage, Margot, Saccomanno, Benjamin
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2023
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/osp.17046
https://hdl.handle.net/20.500.13089/isp1
https://journals.openedition.org/osp/17046
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!