Dans le halo des MOOC, la rationalité communicationnelle de la formation 2.0

La constance de la promesse de rupture autour des phénomènes de formation en ligne récents tels que les MOOC cristallise une tension dynamique inhérente au domaine. Pour soutenir notre argument que les dispositifs dérivés dans la formation en entreprise jouissent d’un « effet halo » ou auréole établ...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Wilhelm, Carsten
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires de Bordeaux 2016
Témata:	rationalité communicationnelle MOOC médiacultures formation à distance effet halo communicative rationality mediacultures distance learning halo effect
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.5215 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e991 https://journals.openedition.org/communicationorganisation/5215
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