Qu’est-ce qu’une « bonne pratique » ? Raison pédagogique et rapport à l’efficacité chez les futurs enseignants

La recherche en éducation peut prétendre établir l’efficacité des pratiques pédagogiques. Mais elle peut le faire en étendant plus ou moins sa conception du champ pratique, par exemple en interrogeant la manière dont les praticiens envisagent l’efficacité de leur travail et le rôle que peut précisém...

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書目詳細資料

Principais autores:	Maulini, Olivier, Benetti, Andreea Capitanescu, Mugnier, Cynthia, Perrenoud, Manuel, Progin, Laetitia, Veuthey, Carole, Vincent, Valérie
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	Université Aix-Marseille (AMU) 2012
主題:	Pratique pédagogique Organisation du travail Rationalité limitée Efficacité Pragmatisme Teaching practice Work organization Bounded rationality Efficiency Pragmatism
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.1130 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jel7 https://journals.openedition.org/questionsvives/1130
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