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La place des personnes typifiées institutionnellement comme déficientes intellectuelles dans la recherche en sciences sociales

Cet article s’intéresse au processus d’inclusion des personnes considérées comme déficientes intellectuelles dans la diffusion des connaissances via les revues académiques. Il revient de façon auto-ethnographique sur une expérience de co-écriture d’un article scientifique menée par deux chercheures...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: d’Arripe, Agnès, Lefebvre, Céline
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Université Laval 2022
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/communication.15450
https://hdl.handle.net/20.500.13089/e7nc
https://journals.openedition.org/communication/15450
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