La place des personnes typifiées institutionnellement comme déficientes intellectuelles dans la recherche en sciences sociales
Cet article s’intéresse au processus d’inclusion des personnes considérées comme déficientes intellectuelles dans la diffusion des connaissances via les revues académiques. Il revient de façon auto-ethnographique sur une expérience de co-écriture d’un article scientifique menée par deux chercheures...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Université Laval
2022
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://doi.org/10.4000/communication.15450 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e7nc https://journals.openedition.org/communication/15450 |
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