La place des personnes typifiées institutionnellement comme déficientes intellectuelles dans la recherche en sciences sociales

Cet article s’intéresse au processus d’inclusion des personnes considérées comme déficientes intellectuelles dans la diffusion des connaissances via les revues académiques. Il revient de façon auto-ethnographique sur une expérience de co-écriture d’un article scientifique menée par deux chercheures...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	d’Arripe, Agnès, Lefebvre, Céline
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université Laval 2022
Assuntos:	writing research intellectual disabilities authorship scientific paper écriture recherche déficience intellectuelle autorat article scientifique escritura investigación discapacidad intelectual artículo científico
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/communication.15450 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e7nc https://journals.openedition.org/communication/15450
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