La place des personnes typifiées institutionnellement comme déficientes intellectuelles dans la recherche en sciences sociales

Cet article s’intéresse au processus d’inclusion des personnes considérées comme déficientes intellectuelles dans la diffusion des connaissances via les revues académiques. Il revient de façon auto-ethnographique sur une expérience de co-écriture d’un article scientifique menée par deux chercheures...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	d’Arripe, Agnès, Lefebvre, Céline
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Université Laval 2022
Matèries:	writing research intellectual disabilities authorship scientific paper écriture recherche déficience intellectuelle autorat article scientifique escritura investigación discapacidad intelectual artículo científico
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/communication.15450 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e7nc https://journals.openedition.org/communication/15450
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