QR Kod

Le portugais à l’école : citoyenneté et différence

Dans cet article, nous visons à comprendre, du point de vue théorique et méthodologique de l’histoire des idées linguistiques et de l’analyse du discours, la construction historique et politique du portugais en tant qu’objet de savoir et objet d’enseignement comme un droit social. Nous nous penchero...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Silva, Mariza Vieira da
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: Presses Sorbonne Nouvelle 2022
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/cediscor.5758
https://hdl.handle.net/20.500.13089/do4c
https://journals.openedition.org/cediscor/5758
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!