Le portugais à l’école : citoyenneté et différence
Dans cet article, nous visons à comprendre, du point de vue théorique et méthodologique de l’histoire des idées linguistiques et de l’analyse du discours, la construction historique et politique du portugais en tant qu’objet de savoir et objet d’enseignement comme un droit social. Nous nous penchero...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Francês |
| Julkaistu: |
Presses Sorbonne Nouvelle
2022
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://doi.org/10.4000/cediscor.5758 https://hdl.handle.net/20.500.13089/do4c https://journals.openedition.org/cediscor/5758 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|