Didactique de l’arabe et problématique de la polyglossie : approche comparative entre l’arabe littéraire et le dialecte syrien en vue d’améliorer la qualité de l’enseignement de l’arabe, langue étrangère

Cet article traite de la mise en place du contenu lexical des manuels d’enseignement de l’arabe, langue étrangère, à l’Institut supérieur des langues de l’université de Damas (ISLUD). Bien que ce contenu ne s’éloigne pas des normes habituelles de création des manuels d’enseignement (centrés sur l’ad...

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書目詳細資料

主要作者:	Alnassan, Abidrabbo
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	Presses Sorbonne Nouvelle 2017
主題:	didactique Analyse de corpus télévisuel arabe dialectal syrien arabe littéraire langue étrangère polyglossie Corpus analysis foreign language teaching lexical competence Standard Arabic Syrian dialect polyglossy
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/cediscor.1034 https://hdl.handle.net/20.500.13089/do3j https://journals.openedition.org/cediscor/1034
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