Approche interactionnelle et didactique invisible – Deux concepts pour la conception et la mise en œuvre de tâches sur le web social

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Ollivier, Christian
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Adalsic 2012
Assuntos:	dimension sociale approche actionnelle tâches réseaux sociaux social dimension tasks action-based learning social media
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/alsic.2402 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9hli https://journals.openedition.org/alsic/2402
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