L’étude de la réflexivité en débriefings dans le cadre du programme du cours d’action
Alors que la réflexivité est devenue centrale dans les domaines de la formation et des apprentissages professionnels, elle ne constituait pas un objet central dans les recherches du programme du cours d’action. En étudiant l’expérience vécue au cours d’un débriefing dans une formation en psychothéra...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
2022
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/activites.7258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8t28 https://journals.openedition.org/activites/7258 |
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