L’étude de la réflexivité en débriefings dans le cadre du programme du cours d’action

Alors que la réflexivité est devenue centrale dans les domaines de la formation et des apprentissages professionnels, elle ne constituait pas un objet central dans les recherches du programme du cours d’action. En étudiant l’expérience vécue au cours d’un débriefing dans une formation en psychothéra...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Dieumegard, Gilles, Perrin, Nicolas, Brissaud, Frédéric
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2022
Fáttát:	training enaction conceptualization abstraction memory formation conceptualisation énaction mémoire
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/activites.7258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8t28 https://journals.openedition.org/activites/7258
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!