Vidéo formation et transformations de l’activité professionnelle

Ce texte présente les principaux résultats d’une étude longitudinale, qui révèle comment une enseignante débutante peut acquérir de l’expérience professionnelle par procuration et anticipation via une plateforme de vidéo formation en ligne, centrée sur l’analyse du travail réel des enseignants. Pour...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Leblanc, Serge
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2014
Fag:	analyse de l’activité formation des enseignants cours de vie expérience mimétique alloconfrontation activity analysis teacher training course of life mimetic experience allo-confrontation
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/activites.968 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8sur https://journals.openedition.org/activites/968
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