Vidéo formation et transformations de l’activité professionnelle

Ce texte présente les principaux résultats d’une étude longitudinale, qui révèle comment une enseignante débutante peut acquérir de l’expérience professionnelle par procuration et anticipation via une plateforme de vidéo formation en ligne, centrée sur l’analyse du travail réel des enseignants. Pour...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Leblanc, Serge
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités 2014
Gaiak:	analyse de l’activité formation des enseignants cours de vie expérience mimétique alloconfrontation activity analysis teacher training course of life mimetic experience allo-confrontation
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/activites.968 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8sur https://journals.openedition.org/activites/968
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!