Construire les savoirs dans l’action

Dans le monde indien où les savoirs textuels sont particulièrement valorisés et l’action matérielle subordonnée aux autres modes d’existence, il est difficile de penser ensemble savoir et faire, d’imaginer l’existence de savoirs techniques. Que l’on examine les conceptions traditionnelles du savoir...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Mahias, Marie-Claude
Formato:	Libro
Idioma:	Francês
Publicado:	Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales 2011
Assuntos:	artisanat apprentissage savoir-faire métier technique gestuelle craftsmanship learning skills job gesture
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/books.editionsehess.22031 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2bce https://books.openedition.org/editionsehess/22031
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