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Construire les savoirs dans l’action

Dans le monde indien où les savoirs textuels sont particulièrement valorisés et l’action matérielle subordonnée aux autres modes d’existence, il est difficile de penser ensemble savoir et faire, d’imaginer l’existence de savoirs techniques. Que l’on examine les conceptions traditionnelles du savoir...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Mahias, Marie-Claude
Format: Bog
Sprog:Francês
Udgivet: Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales 2011
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/books.editionsehess.22031
https://hdl.handle.net/20.500.13089/2bce
https://books.openedition.org/editionsehess/22031
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