Construire les savoirs dans l’action

Dans le monde indien où les savoirs textuels sont particulièrement valorisés et l’action matérielle subordonnée aux autres modes d’existence, il est difficile de penser ensemble savoir et faire, d’imaginer l’existence de savoirs techniques. Que l’on examine les conceptions traditionnelles du savoir...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Mahias, Marie-Claude
Format:	Buch
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales 2011
Schlagworte:	artisanat apprentissage savoir-faire métier technique gestuelle craftsmanship learning skills job gesture
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/books.editionsehess.22031 https://hdl.handle.net/20.500.13089/2bce https://books.openedition.org/editionsehess/22031
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