Des ZEP aux Cités éducatives, les interférences institutionnelles négligées
L'année 1981 marque le lancement de l'éducation prioritaire en France. Rapidement, une invitation devenant injonction institutionnelle à travailler en partenariat est faite aux enseignants et plus largement aux professionnels exerçant dans les quartiers concernés à proximité de l'école. Si une cert...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
ENS Éditions
2023
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.35562/diversite.3653 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13u7m https://journals.openedition.org/diversite/3653 |
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