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Les données en éducation

L’utilisation des données en éducation, tout en promettant une meilleure compréhension des systèmes éducatifs, soulève des questions fondamentales concernant la qualité, l’éthique et l’impact réel de ces données. Ces demandes de données, portées par des politiques internationales et nationales, mais...

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Detalles Bibliográficos
Principais autores: Wagnon, Sylvain, Véran, Jean-Pierre
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado: France Education international 2024
Acceso en liña:https://doi.org/10.4000/12ft2
https://hdl.handle.net/20.500.13089/12ft2
https://journals.openedition.org/ries/15407
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