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Attention-deficit disorder (attention-deficit/hyperactivity disorder without hyperactivity): A neurobiologically and behaviorally distinct disorder from attention-deficit/hyperacti...

von DIAMOND, ADELE
Veröffentlicht 2005

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Bootstrapping conceptual deduction using physical connection: rethinking frontal cortex

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2006

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Interrelated and interdependent

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2007

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Consequences of Variations in Genes that affect Dopamine in Prefrontal Cortex

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2007

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When in competition against engrained habits, is conscious representation sufficient or is inhibition of the habit also needed?

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2009

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All or None Hypothesis: A Global-Default Mode That Characterizes the Brain and Mind

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2009

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The Interplay of Biology and the Environment Broadly Defined

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2009

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Apprendre à apprendre

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2009

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The Evidence Base for Improving School Outcomes by Addressing the Whole Child and by Addressing Skills and Attitudes, Not Just Content

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2010

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Executive Functions

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2012

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Biological and social influences on cognitive control processes dependent on prefrontal cortex

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2011

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Activities and Programs That Improve Children’s Executive Functions

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2012

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Want to Optimize Executive Functions and Academic Outcomes?: Simple, Just Nourish the Human Spirit

von Diamond, Adele
Veröffentlicht 2014

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Effects of Physical Exercise on Executive Functions: Going beyond Simply Moving to Moving with Thought

von Diamond, Adele
Veröffentlicht in Ann Sports Med Res (2015)

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Research that Helps Move Us Closer to a World where Each Child Thrives

von Diamond, Adele
Veröffentlicht in Res Hum Dev (2015)

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Not Quite as Grown-Up as We Like to Think: Parallels Between Cognition in Childhood and Adulthood

von Diamond, Adele, Kirkham, Natasha
Veröffentlicht 2005

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Contributions of Neuroscience to Our Understanding of Cognitive Development

von Diamond, Adele, Amso, Dima
Veröffentlicht 2008

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Biological processes in prevention and intervention: The promotion of self-regulation as a means of preventing school failure

von Blair, Clancy, Diamond, Adele
Veröffentlicht 2008

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Interventions shown to Aid Executive Function Development in Children 4–12 Years Old

von Diamond, Adele, Lee, Kathleen
Veröffentlicht 2011

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An effect of inhibitory load in children while keeping working memory load constant

von Wright, Andy, Diamond, Adele
Veröffentlicht 2014

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