Resiliencia: convergencia de emociones y experiencias docentes en la educación a distancia en tiempos de la COVID-19

El objetivo fue analizar las acciones resilientes que desarrollaron docentes de educación básica, tanto de manera individual como colectiva, para la atención de sus estudiantes y familiares durante la educación a distancia derivada de la pandemia a causa de la COVID-19. El estudio se apoya en la teo...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Hlavní autoři:	Karin Yovana Quijada Lovatón, Antonio Gómez-Nashiki
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99874454008 https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/ https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/99874454008.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/movil
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!