Resiliencia: convergencia de emociones y experiencias docentes en la educación a distancia en tiempos de la COVID-19
El objetivo fue analizar las acciones resilientes que desarrollaron docentes de educación básica, tanto de manera individual como colectiva, para la atención de sus estudiantes y familiares durante la educación a distancia derivada de la pandemia a causa de la COVID-19. El estudio se apoya en la teo...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación |
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| Váldodahkkit: | , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2022
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99874454008 https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/ https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/99874454008.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/movil |
| Fáddágilkorat: |
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