Resiliencia: convergencia de emociones y experiencias docentes en la educación a distancia en tiempos de la COVID-19

El objetivo fue analizar las acciones resilientes que desarrollaron docentes de educación básica, tanto de manera individual como colectiva, para la atención de sus estudiantes y familiares durante la educación a distancia derivada de la pandemia a causa de la COVID-19. El estudio se apoya en la teo...

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Cyhoeddwyd yn:	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Prif Awduron:	Karin Yovana Quijada Lovatón, Antonio Gómez-Nashiki
Fformat:	Artigo
Iaith:	Espanhol
Cyhoeddwyd:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2022
Pynciau:	Educación
Mynediad Ar-lein:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99874454008 https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/ https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/html/ https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/99874454008.epub https://www.redalyc.org/journal/998/99874454008/movil
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