ESCENARIOS COMUNICATIVOS EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS: ¿VIAJE AL CENTRO DE LA TAREA?
Tras la publicación del Marco , los desarrollos posteriores de algunas de sus propuestas, como la del trabajo por escenarios , ofrecen perspectivas innovadoras para la planificación y evaluación. Emparentados con los enfoques por tareas , aunque no solo, los escenarios ofr...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
MarcoELE
2013
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92152425006 |
| الوسوم: |
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