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Quejas y expectativas de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras frente a las clases de inglés: estudio de caso desde el análisis crítico del discurso

Se exponen los resultados de un proyecto de investigación en el aula como estudio de caso, en el que se indagó a un grupo de estudiantes por situaciones vividas en las clases de inglés. Se identificaron en ellas sus quejas y sus expectativas; se implementó un taller total (Egg, 1999) a fin de recono...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Colombian Applied Linguistics Journal
Hlavní autoři: Ruth Elena Quiroz Posada, Ana Elsy Díaz Monsalve
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2019
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305764540008
https://www.redalyc.org/journal/3057/305764540008/
https://www.redalyc.org/journal/3057/305764540008/html/
https://www.redalyc.org/journal/3057/305764540008/305764540008.epub
https://www.redalyc.org/journal/3057/305764540008/movil
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