Enseñanza de la evolución: fundamentos para el diseño de una propuesta didáctica basada en la modelización y la metacognición sobre los obstáculos epistemológicos

Numerosas investigaciones en didáctica de la biología muestran que el aprendizaje de la teoría de la evolución biológica es muy complejo. En el presente artículo exponemos los fundamentos teóricos de una propuesta didáctica basada en la modelización y en la metacognición sobre los obstáculos epistem...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Principais autores:	Gastón Mariano Pérez, Alma Adrianna Gómez Galindo, Leonardo González Galli
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad de Cádiz 2018
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053848005 https://www.redalyc.org/journal/920/92053848005/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848005/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848005/92053848005.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053848005/movil https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i2.2102
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!