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La Argumentación y sus aportes a la enseñanza bilingüe de las ciencias

.En el presente artículo se dan a conocer el diseño y los resultados de una experiencia educativa en el que se presentan aportes de la argumentación en el campo de la enseñanza bilingüe de las ciencias. En primer lugar, se abordan los fundamentos de la argumentación en el campo de la didáctica de la...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Hlavní autor: Pablo Antonio Archila
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de Cádiz 2013
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92028240007
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