Uso de conectores y vocabulario espontaneo en la argumentación escrita: aportes a la alfabetización científica
En este estudio se asume la argumentación escrita como una habilidad cognitivo-lingüística que favorece laalfabetización científica. Bajo esta premisa, el uso variado de conectores y el empleo de términos y datoscientíficos como parte del v...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Cádiz
2015-01-01
|
| தொடர்: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92041414002 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|