Educação Física: formação de professores e inclusão
A formação de professores, para dinamizarem e atuarem em contextos educacionais inclusivos, é um assunto da maior relevância. Vários autores têm chamado a atenção para a importância da formação nos valores e nas práticas dos professores. Neste artigo, procuramos problematizar essa formação tendo em...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Principais autores: | , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89453001002 https://www.redalyc.org/journal/894/89453001002/ https://www.redalyc.org/journal/894/89453001002/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89453001002/89453001002.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89453001002/movil |
| תגים: |
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