Políticas Curriculares e Teoria do discurso: um estudo de caso
A presenta um estudo de caso que discute os novos sentidos produzidos nas políticas curriculares do Instituto Federal Sul - rio - grandense (IFSul). A utilização em conjunto do Ciclo de Políticas, propo sto por Ball, e da Teoria do Discurso (TD) de Laclau, potencializou a análise de s...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89450438009 https://www.redalyc.org/journal/894/89450438009/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438009/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89450438009/89450438009.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89450438009/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|