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PADRONIZAÇÃO CURRICULAR, PADRONIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS DA FORMAÇÃO PÓS-BNCC
O artigo tem como objetivo analisar o processo de padronização curricular imposto pela BNCC e as decorrentes propostas curriculares dessa padronização para os cursos de formação inicial de professores. Muitos desafios estão postos para os projetos de formação docente pós-BNCC, ampliados com a situaç...
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| Publicado no: | Práxis Educacional |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695474085003 https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085003/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085003/695474085003.epub https://www.redalyc.org/journal/6954/695474085003/movil |
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