Tensões e embates na formação docente: perspectivas históricas e análise crítica da BNC-Formação e BNC-Formação continuada
A formação de professores é espaço de embates de visões de mundo. Sua importância se revela tanto por permitir a manutenção do sistema vigente, como por proporcionar a transformação da realidade posta. O objetivo da pesquisa consiste em analisar criticamente as novas Diretrizes Curriculares Nacionai...
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| Publicado no: | Olhar de Professor |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348068 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348068/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348068/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348068/68470348068.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348068/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.20732.066 |
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