Políticas Curriculares e Teoria do discurso: um estudo de caso
A presenta um estudo de caso que discute os novos sentidos produzidos nas políticas curriculares do Instituto Federal Sul - rio - grandense (IFSul). A utilização em conjunto do Ciclo de Políticas, propo sto por Ball, e da Teoria do Discurso (TD) de Laclau, potencializou a análise de s...
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| Publicat a: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2017
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| Matèries: | |
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