A ENTRONIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM

Este artigo analisa a proposta da disciplina ensino religioso na Base Nacional Curricular Comum para o Ensino Fundamental como elemento de política pública, segundo dois pontos de vista: o do processo de sua produção e o do produto. A produção dessa política foi analisada a partir dos agentes que a...

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Vydáno v:	Educação & Sociedade
Hlavní autor:	Luiz Antônio Cunha
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2016
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374015 https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/ https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/87346374015.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/movil
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