A relação sujeito/linguagem na construção da identidade surda
O estudo destaca o papel do instrutor surdo no processo de construção da(s) identidade(s) surda(s). Para isso, foram analisadas fi lmagensda interação de crianças surdas com instrutores surdos, buscando, a partir da convivência cotidiana entre esses sujeitos, levantar aspectos relevantes da aquisição...
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| Xuất bản năm: | Educação & Sociedade |
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| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2013
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002013 |
| Các nhãn: |
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