Treinamento: análise do relacionamento da avaliação nos níveis de reação, aprendizagem e impacto no trabalho
O presente trabalho tem como objetivo relatar a validação de escalas de avaliação de reações aotreinamento, bem como os resultados da análise do relacionamento entre os três mais tradicionaisníveis: reação, aprendizagem e impacto do treinamento no trabalho. A literatura especializadatem mostrado que...
保存先:
| 出版年: | RAC - Revista de Administração Contemporânea |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração
2000
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84040303 |
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