La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico
El artículo recoge posiciones teóricas de autores que han trabajadola investigación-acción educativa y han planteado latesis según la cual el maestro va elaborando, a partir de lareflexión en la acción cotidiana, su saber pedagógico. Estaaseveración es constatada con observaciones extraídas de unpro...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Educación y Educadores |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de La Sabana
2004
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83400706 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|