APORTES DEL MÉTODO FENOMENOLÓGICO A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
El artículo afirma que la fenomenología y su método contribuyen, de modo privilegiado, al conocimiento de las realidades escolares, especialmente, a las vivencias de los actores en el proceso formativo. Para tal fin, se presentan algunos modelos utilizados en el marco de las ciencias sociales; poste...
Shranjeno v:
| izdano v: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Caldas
2012
|
| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134129257004 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|