VIDEOJUEGO COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN ADOLESCENTES.
La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar un videojuego como herramienta para el aprendizaje del método científico en adolescentes, con el propósito de incentivar a los mismos a incursionar en el área investigativa a través de una herramienta entretenida. La investigación fue basada e...
保存先:
| 出版年: | Télématique |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78457361002 |
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